Смартфоны — враги, уроки — святыня: как теперь «борьются» за внимание детей

Смартфоны — враги, уроки — святыня: как теперь «борьются» за внимание детей

Наконец-то наступила долгожданная ясность, которой нам так не хватало в бесконечных педагогических дискуссиях. С 1 сентября 2024 года в российских школах официально вступил в силу приказ Минпросвещения № 316. Теперь использование средств подвижной радиотелефонной связи во время занятий переходит из разряда «рекомендаций для бдительных учителей» в плоскость жесткого нормативного запрета. Глава ведомства Сергей Кравцов пояснил, что данный документ закрепляет требования, которые и раньше присутствовали в федеральном законодательстве, но теперь они облекутся в еще более строгую форму. Видимо, надежда на то, что дети сами отложат гаджеты, была слишком оптимистичной, раз потребовалось дополнительное бюрократическое закрепление статуса «врага номер один».

Конечно, система предусмотрела и те самые лазейки, без которых жизнь в школе превратилась бы в совсем уж мрачную антиутопию. Согласно разъяснениям Кравцова, пользоваться телефонами на уроках все же можно в исключительных случаях: если возникла угроза жизни или здоровью обучающихся или работников, а также в других экстренных ситуациях. Похоже, именно в моменты реальной опасности мобильный телефон наконец-то обретет свой законный статус полезного устройства, а не предмета, вызывающего гнев педагогического состава. В остальное же время учебный процесс должен проходить в режиме цифрового детокса, санкционированного государством.

Что касается перемен, то здесь нас ждет очередная порция неопределенности, которую так любят чиновники. Как сообщил Сергей Кравцов, использование гаджетов во время перерывов между уроками остается разрешенным, но с важной оговоркой: это должно происходить строго в соответствии с правилами, которые установит само образовательное учреждение. Таким образом, вместо единого стандарта мы получаем еще один уровень локального регулирования, где каждой школе придется самостоятельно решать, сколько минут экранного времени дозволено подростку, чтобы это не нарушало дух и букву приказа. Запретить на уроках — это одно, а вот выстроить систему контроля на переменах — задача куда более амбициозная.


Источник: Гум_чат_канал