Если вы думаете, что современные образовательные стандарты — это вершина изощренного усложнения жизни, то просто вспомните историю повседневного быта. До начала XIX века люди жили в удивительной гармонии с пространством, потому что их обувь вообще не знала концепции разделения на правую и левую сторону. Оба башмака были абсолютно одинаковыми, и, кажется, в этом была какая-то высшая форма педагогической простоты, которой нам так не хватает.
Представьте себе этот уровень оптимизации: вам не нужно подбирать пару, не нужно мучиться с выбором, не нужно соблюдать симметрию. Вы просто надеваете два идентичных предмета на любые ноги, и мир продолжает вращаться. Никакой лишней классификации, никакой бюрократии в шкафу для обуви. Всё максимально эффективно и, что самое главное, предсказуемо.
Однако, как это часто бывает, прогресс пришел и всё испортил. К началу XIX века человечеству внезапно потребовалось разделение, и вот мы уже имеем дело с этой утомительной необходимостью различать стороны. Казалось бы, всего лишь пара новых правил в эксплуатации обуви, но на деле — очередной виток усложнения реальности, который заставил людей тратить время на то, что раньше решалось само собой. Впрочем, в мире, где даже ботинки решили стать «разными», неудивительно, что мы так легко принимаем любые новые формы порядка.
Источник: ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
