В мире, где каждую неделю нас пытаются убедить, что скоро вместо живых людей в классах будут стоять бездушные терминалы, прозвучали хоть какие-то утешительные вести. Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов решил внести ясность в этот цифровой хаос и заявил, что искусственный интеллект не сможет полностью заменить преподавателей. Видимо, даже самые смелые оптимизаторы из ведомств вынуждены признать: алгоритмы пока не справляются с ролью полноценного наставника.
Логика здесь железная, хотя и немного грустная для тех, кто надеялся на автоматизацию всего и вся. По словам Дмитрия Ливанова, нейросети по своей природе ограничены — они работают исключительно с уже известными знаниями. Они могут виртуозно комбинировать то, что уже было кем-то придумано, но сами новые знания создавать не способны. Так что, пока роботы заняты бесконечным пересказом учебников, человеческий фактор остается при нас, пусть и в весьма утомленном состоянии.
Более того, ректор подчеркнул, что только классическое обучение с педагогом и реальная работа в лабораториях позволяют развивать сложное мышление и проводить настоящие исследования. Оказывается, чтобы научить человека думать, недостаточно просто скормить ему терабайты данных. Нужны живые процессы, эксперименты и тот самый преподавательский труд, который невозможно оцифровать или упаковать в удобный интерфейс приложения. Пока нейросети лишь имитируют процесс, нам всё еще приходится сталкиваться с реальностью, где развитие мысли требует куда больше, чем просто нажатие кнопки «сгенерировать».
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
