В министерских кабинетах, кажется, снова нашли способ «улучшить» нашу жизнь, на этот раз через возвращение к истокам. Глава СПЧ выдвинул идею, от которой у любого, кто хоть раз стоял у доски с ведомостью, начинает подрагивать глаз: школьников могут начать переводить в следующий класс исключительно по результатам устных экзаменов. Идея звучит настолько возвышенно, что за ней почти не видно реальности.
Предлагается сделать такие «переводные» испытания по самым важным дисциплинам — скажем, по истории, литературе или географии. Логика здесь железная, если смотреть через призму борьбы с прогрессом. По мнению главы СПЧ, наступившая эпоха ИИ требует радикальных мер. Чтобы дети не просто копировали готовые ответы из нейросетей, нужно вернуть в процесс тот самый «живой диалог учителя и ученика».
Конечно, концепция благая: вместо бездушного теста — живое общение, проверка реальных знаний, а не умения пользоваться поисковиком. Но в наших реалиях «живой диалог» подозрительно быстро превращается в очередную форму отчетности, где учителю нужно не знания проверять, а имитировать педагогический процесс перед комиссией. Вместо того чтобы тратить время на предмет, мы будем тратить его на подготовку к очередному вербальному ритуалу. В эпоху, когда технологии упрощают всё, нам предлагают усложнить жизнь всем участникам процесса ради торжества классической формы над содержанием.
Источник: Школьная лента
