Чукотский прорыв: как искусственный интеллект и ЕГЭ спасают северные школы

Чукотский прорыв: как искусственный интеллект и ЕГЭ спасают северные школы

В Анадыре 18–19 августа 2026 года развернулось масштабное действо: более 500 педагогов собрались на ежегодную Августовскую конференцию Чукотского автономного округа. Событие, разумеется, не могло пройти без главного калибра — руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева и его заместителя Игоря Круглинского. Видимо, чтобы лично убедиться, что на краю земли всё идет строго по ведомственным методичкам, пока мы здесь гадаем, хватит ли нам мела на следующий семестр.

На пленарном заседании Анзор Музаев решил напомнить всем присутствующим, что ЕГЭ исполнилось уже 25 лет, и это не просто дата, а повод для очередной порции модернизации. В планах у ведомства — технологическое лидерство и стремительное внедрение искусственного интеллекта. Теперь вместо того, чтобы проверять тетради, система будет сама решать, насколько глубоки познания ученика в практико-ориентированных задачах. Очевидно, что «адресное сопровождение школ» и мониторинг «индивидуальных траекторий обучения» — это именно то, чего так не хватало учителям, заваленным бумажной текучкой. Добавьте к этому оценку эффективности использования ресурсов и диагностику результатов, и получится идеальная картина цифрового контроля, где даже психологический климат в школе станет объектом математического измерения.

Особое внимание уделили статистическим чудесам Чукотского АО. По официальным данным, количество школ с низкими образовательными результатами в регионе совершило невероятный прыжок: с 15 школ в 2023 году до всего пяти в 2025 году. При общем количестве из 42 общеобразовательных организаций округа такая динамика выглядит как настоящий педагогический подвиг, санкционированный сверху. Видимо, магия цифр работает лучше, чем новые учебники.

Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский, отвечающий за ГИА, добавил оптимизма, заявив, что объективность на Чукотке достигла небес. В 2026 году, по его словам, не было зафиксировано ни одного нарушения со стороны участников, а родительский контроль превратился в неотъемлемую часть экзаменационной кампании. Теперь родители — это не просто те, кто жалуется на оценки, а полноценные участники процесса мониторинга. В планах у ведомства — усилить аналитическую работу, чтобы интерпретация результатов стала еще более «глубокой и содержательной». Нам остается только гадать, насколько глубоким будет этот анализ в наших кабинетах.

Завершился торжественный визит вручением ведомственных наград. Почетные грамоты получили заместитель губернатора — начальник Департамента образования и науки Чукотского АО Арюна Байкова и уполномоченный по правам человека региона Ирина Сенаторова. И это при том, что губернатор Владислав Кузнецов уже вовсю рапортует об успехах: число выпускников с баллами от 90 до 99 на ЕГЭ якобы выросло в два раза. А если верить оценке Рособрнадзора, Чукотка совершила стремительный рывок в рейтинге объективности, поднявшись с 81-го на 32-е место среди всех субъектов России. Цифры растут, технологии внедряются, а мы продолжаем ждать, когда же эта «объективность» наконец облегчит жизнь учителю, а не только статистику ведомства.


Источник: Рособрнадзор