Минпросвещения решило, что главная причина хаоса в школьных коридорах и бесконечных очередей у раздачи — это не отсутствие нормальной логистики или нехватка персонала, а «неправильное» расписание. Теперь чиновникам кажется, что если мы будем математически точно высчитывать пропускную способность каждой столовой, то магическим образом исчезнут и толпы голодных детей, и суматоха в буфетах. Гениальная стратегия: вместо того чтобы просто накормить всех вовремя, нужно превратить процесс питания в сложнейшую логистическую операцию, где каждый шаг выверен до секунды.
В рекомендациях ведомства теперь четко прописано: при составлении учебного графика необходимо учитывать возможности столовой. Видимо, теперь завучам придется не только следить за тем, чтобы физика не пересекалась с алгеброй, но и выступать в роли диспетчеров портового терминала. Нужно будет сопоставлять количество учеников, скорость работы поваров и объем подносов, чтобы избежать «перегрузок». Звучит как план по освоению космоса, если не считать того, что речь идет о банальном обеде.
Конечно, сама идея выглядит крайне вдохновляюще. Вместо реального улучшения условий питания нам предлагают внедрить еще один уровень бюрократического контроля. Ведь теперь недостаточно просто составить сетку уроков — нужно еще доказать проверяющим, что ваша столовая способна переварить поток десятиклассников именно в этот промежуток времени. Похоже, цифровизация и оптимизация добрались и до котлет, превращая обычный перекус в строго регламентированный процесс, который теперь официально признан важным элементом образовательного процесса.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
