Похоже, концепция «сделать экзамен проще» окончательно ушла в небытие, уступив место классическому методическому закручиванию гаек. На горизонте маячит ЕГЭ-2027 по информатике, и новости из недр составителей выглядят как очередная попытка усложнить жизнь и учителям, и ученикам. Первым делом под нож идет задание №10, посвященное работе с текстовыми редакторами. Те самые баллы, которые дети раньше получали почти не глядя, просто умея пользоваться базовыми функциями программы, теперь официально признаны излишними. Видимо, в представлении тех, кто пишет эти правила, умение форматировать текст — это слишком роскошное удовольствие для современного поколения.
Но если вы решили, что на этом оптимизация сложности закончится, то спешим вас расстроить. Вместо ушедшего десятого задания в структуру экзамена планируют внедрить еще одну задачу на графы. Судя по всему, речь идет о возвращении старого типа заданий, который когда-то занимал позицию №13. Схема предсказуемая: отнять понятное и прибавить абстрактное, чтобы градус напряжения в аудиториях рос пропорционально количеству заполняемых отчетов. Пока всё это выглядит как набор предварительных тезисов, но вектор движения ясен — легких путей в информатике больше не будет.
Конечно, мы все понимаем, что любые подобные новости — лишь туманные намеки, пока не появится официальный документ. Полный разбор того, как именно эти изменения перекроят учебный процесс и сколько нервных клеток они потребуют от нас, произойдет сразу после выхода демоверсии. Ждать придется до конца августа, когда ведомство соизволит представить нам окончательный вариант того, в каком виде нас ждет следующий экзаменационный цикл. А пока остается только наблюдать за тем, как одна бюрократическая шестеренка заменяет другую, надеясь, что в этот раз масштаб катастрофы будет хотя бы предсказуемым.
Источник: kompege ЕГЭ 2026
