Слишком много стобалльников: Рособрнадзор обещает не мешать нам спокойно сдавать ЕГЭ

Слишком много стобалльников: Рособрнадзор обещает не мешать нам спокойно сдавать ЕГЭ

Пока в высоких кабинетах обсуждают, что стобалльников стало подозрительно много и пора бы уже подкинуть задачек посложнее, Рособрнадзор решил включить режим «мы ни при чём». Как сообщили РИА Новости 12 августа, ведомство не планирует целенаправленно усложнять содержание экзаменационных материалов. Видите ли, всё строго по регламенту: за содержание отвечают Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные образовательные программы. Если где-то и возникнет диссонанс между реальностью и бланками ответов, то это исключительно вопрос синхронизации с новыми государственными учебниками. Чиновники очень стараются соблюдать эту стройную логику, словно от наличия правильной обложки учебника зависит судьба выпускника.

Стоит напомнить, что идея «навести порядок» через усложнение задач прозвучала со стороны помощника президента России и председателя попечительского совета Российского научного фонда Андрея Фурсенко. Но в Рособрнадзоре на эти идеи смотрят с философским спокойствием. По их версии, в ЕГЭ нет ничего, что выходило бы за рамки школьной программы. Зачем ломать систему, если можно просто ждать выхода новых методичек? В ведомстве подчеркнули, что результаты экзамена должны выполнять сразу две функции: служить для государственной итоговой аттестации и при этом магическим образом дифференцировать абитуриентов для вузов. Идеальный баланс, который мы все так любим ждать годами.

Особое внимание уделили тому, как система якобы учитывает разницу в уровне подготовки. Кроме русского языка, предметы в 10–11 классах могут изучаться на базовом или углубленном уровнях, и Рособрнадзор утверждает, что ЕГЭ это прекрасно учитывает. Часть заданий — для базы, часть — для углубленки. Получается, если ученик не справляется, то это не потому, что программа буксует, а потому, что он просто выбрал «не ту» глубину погружения. Система работает безупречно, главное — правильно интерпретировать результаты в рамках существующих стандартов.


Источник: Рособрнадзор