Похоже, педагогический процесс окончательно решил сменить вектор: вместо того чтобы мучиться с интегралами или тонкостями литературы, десятиклассникам и одиннадцатиклассникам предлагают осваивать автодело. Теперь в программу планируют включить изучение устройства автомобиля и правил дорожного движения. Видимо, ведомственные стратеги решили, что знание того, как работает карбюратор или инжектор, — это именно тот недостающий элемент, который сделает выпускника полноценным членом общества.
Согласно предложенной инициативе, этот образовательный марафон рассчитан на два года. За этот срок школьников обещают методично погрузить в мир ПДД, основ безопасности на дорогах и даже правилам оказания первой помощи при ДТП. Звучит масштабно и крайне своевременно, особенно если представить, как учителя физики будут пытаться совместить законы термодинамики с принципами работы поршневой группы, а биологи — объяснять оказание помощи пострадавшим прямо между параграфами о строении клетки.
Конечно, концепция выглядит стройно: сначала мы учим ребенка разбираться в железках, а потом — правильно переходить дорогу. В этой логике нет ничего, кроме глубочайшего оптимизма тех, кто пишет подобные программы, не заходя в обычный кабинет в три часа дня. Вместо классического образования нам предлагают двухлетний курс выживания на дорогах, упакованный в формат школьного предмета. Будем надеяться, что к моменту завершения обучения ученики хотя бы поймут разницу между тормозным шлангом и учебником по алгебре, хотя в нынешних реалиях это уже кажется непосильной задачей.
Источник: Школы РФ
