В методичках снова намечается тектонический сдвиг, и на этот раз под удар попали наши любимые «Разговоры о важном». Один из российских губернаторов, видимо, решил, что текущего объема идеологической нагрузки для школьников недостаточно, и предложил радикальное решение — посвятить половину всех этих занятий вопросам демографии. Теперь вместо привычных тем в расписании должна прочно обосноваться святая троица: семейные ценности, рождаемость и светлое будущее страны.
Логика здесь железная: если дети не будут слушать лекции о демографической ситуации, то, возможно, это магическим образом исправит статистику. Предложение звучит масштабно и, как обычно, требует от педагога немедленного включения в процесс трансляции новых государственных приоритетов. Теперь учителям предстоит мастерски совмещать обсуждение геополитики с призывами к созданию крепких семей, стараясь не выдать лицом своего истинного отношения к очередной попытке управлять будущим через классные часы.
Судя по всему, концепция «Разговоров о важном» будет стремительно трансформироваться в курс лекций о воспроизводстве населения. Мы все понимаем, как это работает: сначала в программу вносят новые темы, потом учителя пишут отчеты о том, как глубоко и осознанно дети прониклись вопросами рождаемости, а затем всё это благополучно оседает в папках проверяющих органов. Идея занять половину учебного времени демографическими прогнозами выглядит как очередная попытка решить фундаментальные проблемы страны с помощью методических рекомендаций и пламенных речей перед восьмыми классами.
Источник: Школьная лента
