В Госдуме решили, что пришло время масштабировать прогресс на все образовательные учреждения страны. Депутаты выдвинули предложение проводить занятия по робототехнике в школах на бесплатной основе. Согласно официальной логике, такая инициатива призвана познакомить подрастающее поколение с современными технологиями и, что особенно важно, искусственно повысить интерес детей к тем самым востребованным профессиям будущего, о которых так любят рассуждать в высоких кабинетах.
Сейчас подобные уроки уже существуют, но, как это часто бывает в нашей системе, они разбросаны по карте хаотично — проводятся лишь в некоторых регионах, а не во всех. Видимо, ведомственные мечтатели решили, что если сделать это бесплатно, то магическим образом исчезнут проблемы с оборудованием, квалификацией педагогов или отсутствием специализированных кабинетов. Ведь когда инициатива спускается сверху с пометкой «бесплатно», она автоматически подразумевает, что всё остальное — от датчиков до микроконтроллеров — само собой материализуется в стенах обычных школ.
Конечно, идея познакомить детей с будущим звучит красиво, особенно в пресс-релизах. Остается только гадать, как именно эта «бесплатная» нагрузка будет интегрирована в и без того перегрученную сетку занятий. Пока робототехника живет отдельными островками в отдельных регионах, нам предлагают превратить её в общероссийский стандарт. Похоже, нас снова пытаются убедить, что для освоения сложнейших технологий достаточно просто принять решение на уровне законодателей, а техническая база и человеческий ресурс подтянутся сами собой, следуя за энтузиазмом из телевизора.
Источник: Школы РФ
