Пока педагогическая общественность бьется в экстазе от обсуждения «цифровизации» и внедрения новых платформ, реальность постучалась в классы через DeepSeek и Алису AI. Согласно свежему исследованию Высшей школы экономики, нейросети перестали быть диковинкой и превратились в повседневную рутину. Цифры выглядят так, будто мы живем в параллельной реальности: почти 70% учеников 6–7 классов уже вовсю используют ИИ, а среди старшеклассников этот показатель подбирается к пугающим 90%. Видимо, именно так выглядит та самая «высокая технологичность», о которой нам так часто пишут в ведомственных отчетах.
Школьники не просто играют с картинками, они методично перекладывают интеллектуальную нагрузку на плечи алгоритмов. В ход идет всё: от поиска информации до написания сочинений и проверки домашних заданий. Нейросети теперь выступают в роли универсального репетитора, который не устает, не требует зарплаты и, что самое важное, не задает лишних вопросов. Вместо того чтобы мучиться над темой, ребенок просто просит GigaChat или Shedevrum выдать готовый результат. Это ли не триумф прогресса?
В итоге мы имеем картину, где образовательный процесс стремительно превращается в обмен запросами с чат-ботами. Пока система пытается внедрить контроль и новые стандарты, почти каждый десятый старшеклассник (а то и каждый второй в средней школе) уже нашел способ обходить классическую проверку знаний с помощью технологий. Мы наблюдаем, как нейросети становятся основным инструментом освоения программы, пока официальная педагогика продолжает пытаться понять, как это всё контролировать.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
