Похоже, педагогического процесса нам уже давно недостаточно, раз ведомству приспичило контролировать даже то, как дети сидят за партами. С 1 сентября в отдельных школах России начнется очередной эксперимент по воспитанию идеальных граждан: ученикам 2–8 классов начнут официально ставить оценки за поведение. Видимо, просто «плохого настроения» или «нарушения дисциплины» в протоколах стало мало, и теперь системе требуются более изящные, классифицированные формы контроля.
Вместо того чтобы разбираться в причинах детского непослушания, чиновники решили внедрить стройную шкалу из трех уровней. Теперь в аттестатах или дневниках будет красоваться либо «образцовое» поведение, которое, судя по всему, подразумевает полное отсутствие человеческих реакций, либо «допустимое» — некий золотой стандарт посредственности. Для тех же, кто не вписался в парадный формат, предусмотрен уровень «недопустимое».
Логика здесь железная: если нельзя научить, нужно хотя бы красиво классифицировать проступок. Вместо реальной работы над ошибками мы получаем очередную метрику, которую можно легко внести в отчет и показать проверяющим. Теперь у учителей появится еще один способ формализовать хаос, превратив живой класс в набор статистических показателей по трем категориям. Ждем с нетерпением, когда эта система разрастется до полноценного рейтинга лояльности, ведь чем больше бумажек для оценки поведения, тем спокойнее спится тем, кто эти бумажки придумывает.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
