Наконец-то нам объяснили, почему нас всё еще не заменили бездушные микросхемы и алгоритмы. Советник президента официально подтвердила то, что мы и так знали последние лет двадцать: даже самый продвинутый искусственный интеллект не сможет вытеснить учителя с его рабочего места. Видимо, ведомственные системы наконец-то признали, что никакая цифровая оптимизация не способна воспроизвести ту магию, которую они привыкли называть «живым педагогическим опытом».
Согласно заявлению советника, функции ИИ ограничены сухой передачей информации, в то время как настоящий учитель выполняет куда более масштабную — и, будем честны, гораздо более изматывающую — миссию. Речь идет о том, чтобы передавать школьникам не просто голые факты и формулы, но и нечто более эфемерное: жизненные ценности, мировоззрение и личный опыт. Оказывается, воспитание личности — это такая область, где программный код пасует перед человеческим фактором.
Конечно, пока технологии развиваются, в образовательных программах и системах подготовки учителей будут продолжать обсуждать внедрение ИИ. Но теперь у нас есть официальное успокоительное: пока от нас требуют транслировать ценности, а не только заполнять отчеты по цифровизации, место в классе за нами зарезервировано. Технологии могут приходить и уходить, но передача мировоззрения остается прерогативой живого человека, даже если этот человек мечтает лишь о том, чтобы его оставили в покое.
Источник: Школьное образование РФ
