Нейросети вместо методической нагрузки? Очередной сеанс цифрового оптимизма

Нейросети вместо методической нагрузки? Очередной сеанс цифрового оптимизма

В Москве разыгралась очередная драма под названием «цифровизация во имя прогресса». «Яндекс Образование» собрало под одной крышей представителей институтов развития образования из 34 регионов. Это те самые люди, которые занимаются обучением учителей и разработкой образовательных программ в своих краях. Теперь, судя по всему, их арсенал пополнился новыми инструментами, которые должны превратить привычную рутину в высокотехнологичный процесс.

На участников мероприятия выкатили целый спектр возможностей нейросетей. Обещают, что теперь подготовка учебных материалов, анализ задач и даже построение индивидуальных траекторий для учеников станут делом техники. Видимо, предполагается, что если алгоритм составит план урока, то у педагога наконец-то появится время на что-то, кроме заполнения бесконечных отчетов. Хотя, зная нашу систему, скорее всего, придется писать отчет о том, как именно нейросеть помогла составить этот самый план.

Разумеется, не обошлось и без попыток добавить здравого смысла в этот цифровой вихрь. На встрече отдельно разбирали ограничения: участникам объясняли, какие задачи можно смело делегировать ИИ, а в каких случаях решение должен принимать исключительно педагог. Нам пытаются внушить, что машина — это лишь помощник, а не замена человеческому мозгу. Но пока методисты осваивают новые способы «оптимизации» через нейросети, остается только гадать, сколько новых инструкций и регламентов по использованию этих самых нейросетей прилетит к нам в школы вслед за этим обучением.


Источник: Школьное Образование