В системе образования, где каждая новая инициатива стремится превратить школу в подобие исправительной колонии, наметился новый виток «воспитательного процесса». В Совете при президенте РФ выдвинули идею, которая окончательно стирает грань между академическими знаниями и личной дисциплиной: предлагается привязать оценки за поведение учеников к результатам ЕГЭ. Если раньше мы пытались объяснить детям смысл предмета, то теперь, похоже, планируют воспитывать их через страх перед невыданным аттестатом или низким баллом на экзамене.
Логика ведомственных фантазий проста и безупречна в своей жестокости. Мы уже привыкли к тому, что система поощряет «правильных» отличников: за достижения, выполнение нормативов ГТО и волонтёрскую деятельность школьникам официально разрешено добавлять дополнительные баллы к ЕГЭ. Это была та самая добрая сторона цифровизации и контроля, когда за активность тебя хвалили цифрами в ведомости. Однако теперь к этой схеме решили добавить зеркальную, карательную составляющую. За плохое поведение в школе у тех же самых ребят предлагают не просто делать замечания, а буквально снимать накопленные или заслуженные баллы.
В итоге получается изящная бюрократическая петля. Ученик может быть блестящим математиком или знатоком истории, но если он не вписался в формат «послушного гражданина», его академические успехи будут обнулены воспитательным актом. Вместо того чтобы работать над качеством образования, систему предлагают дошлифовывать через систему штрафных санкций. Похоже, педагогическая работа окончательно уступает место функции надзирателя, где вместо учебника в руках оказывается калькулятор для вычитания баллов за каждый косой взгляд или не вовремя проговоренное слово.
Источник: Школы РФ
