Право на ошибку или очередной способ запутать систему?

Право на ошибку или очередной способ запутать систему?

В кабинетах, где принимаются решения, видимо, наконец-то проснулась совесть или хотя бы элементарное сочувствие к человеческой психике. Член комитета Совфеда по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог, выступил с инициативой, которая звучит как мечта любого школьника, привыкшего к бюрократическому бездушию. Суть предложения проста: позволить выпускникам пересдавать ЕГЭ, не аннулируя при этом их первый результат. Сейчас же система работает по принципу «пан или пропал»: если ты решил рискнуть и пересдал экзамен, твой предыдущий балл, каким бы высоким он ни был, просто испаряется, превращаясь в тыкву.

По мнению сенатора, такая жесткая логика создает на выпускниках колоссальное психологическое давление. И это, надо признать, чистая правда, которую чиновники обычно предпочитают игнорировать за горами отчетов. Чтобы не держать всех в постоянном напряжении, Игорь Мурог предложил ввести так называемый «период спокойной пересдачи». Согласно этой схеме, в течение месяца после основной волны ЕГЭ выпускники смогут пересдать минимум два предмета. При этом — внимание — они смогут сохранить лучший из полученных результатов.

Конечно, цифры в этой истории впечатляют своей масштабностью. Ежегодно ЕГЭ сдают более 700 тысяч школьников, и каждый из них вынужден играть в эту математическую рулетку под прицелом стресса. Цель инициативы, как заявляет автор, заключается в том, чтобы сделать процедуру более гибкой и снизить уровень тревожности у детей. Если эту идею действительно внедрят, то хотя бы один бюрократический механизм перестанет работать исключительно на запугивание, давая возможность исправить ошибку без риска потерять всё нажитое непосильным трудом. Остается только гадать, сколько еще таких «гуманных» предложений долетит до реальности, прежде чем система окончательно превратится в цифровой конвейер.


Источник: Социальная информация для учителя