Если вам кажется, что ваша работа — это просто попытка выжить в классе, то международная конференция «Антропология педагогического образования и межкультурный диалог в цифровую эпоху» готова убедить вас в обратном. Список участников впечатляет своей всеобъемлющностью: от академических ученых и аспирантов до методистов, школьных психологов и воспитателей детских садов. В общем, созывается весь педагогический десант, чтобы обсудить, как мы умудряемся оставаться людьми в этом цифровом безумии.
Темы подобраны с тем самым изяществом, которое так любят составители учебных планов. Здесь вам и антропология дидактики в поликультурных условиях, и поиски «технологической суверенности», и даже глубокие размышления о том, превращается ли педагог в ментора или просто в еще одну функцию системы. Если же вы любите посложнее, можно обсудить конформность против творчества или геймификацию в условиях непрерывного обучения. Главный бонус для тех, кто готов потратить время на эти философские изыскания: по итогам конференции выпустят электронную коллективную монографию. Полезно? Возможно. Очередная строчка в портфолио для аттестации? Безусловно.
Чтобы не обнаружить себя вне игры, когда Казань уже будет вовсю принимать гостей, подавать заявки нужно заранее. Конференция пройдет 3 октября, но бюрократический маховик требует топлива гораздо раньше. Выбирайте формат — очно, дистанционно или заочно (для тех, кто слишком дорожит нервами, чтобы ехать в Казань) — и заполняйте бумаги.
Дедлайн по подаче заявок: 30 августа.
Подробнее и подача заявок — на официальном сайте.
Источник: Научные конференции 📚
