Прищепки вместо развития: новый уровень педагогического экстаза

Прищепки вместо развития: новый уровень педагогического экстаза

В очередной раз нам напоминают, что развитие крупной моторики не обязательно требует специализированного оборудования или хотя бы нормальной физкультуры. Зачем тратить бюджеты на спортзалы, если в арсенале есть обычные прищепки? Согласно свежим рекомендациям, можно просто хаотично цеплять эти предметы на футболку ребенка, заставляя его снимать их, находясь в положении планки. И вуаля: и мышцы кора укреплены, и мозг тренируется, и родители заняты делом, пока ребенок пытается не расплакаться от абсурдности происходящего.

Логика процесса безупречна в своей простоте, особенно если добавить к этому упражнению элемент сортировки. Если прищепки будут разных цветов, то ребенок должен не просто освободиться от этого «наряда», но и распределить их по цветам в процессе снятия. Это, как нам говорят, позволяет одновременно развивать и физическую силу, и когнитивные способности. Видимо, именно так выглядит современная педагогическая оптимизация: когда вместо системного подхода нас учат использовать бытовой мусор для имитации комплексной тренировки.

Конечно, можно бесконечно спорить о том, насколько эффективно такая «забава» помогает в реальном развитии крупной моторики. Кто-то, возможно, будет верить, что это работает, кто-то признает, что это происходит лишь временами, а кто-то решит, что ребенок вполне способен развиваться сам, без участия прищепок и планок. Но методический энтузиазм не остановить — ведь даже из обычного бытового предмета можно выжать максимум пользы, если очень сильно захотеть превратить детскую игру в полосу препятствий.


Источник: Развитие детей | Сухомлинский