В очередной раз нам рассказывают сказки о прогрессе, маскируя бюрократию под «инновации». Судя по всему, чиновники решили, что если заменить живой процесс на электронную галочку, то и проблемы образования испарятся сами собой. Снова всё завернуто в глянцевую обёртку цифровизации, хотя за ней — лишь попытка усилить контроль над каждым шагом педагога.
Приятно видеть, как методично система пытается превратить школу в идеальный цифровой конвейер. На бумаге это выглядит как триумф технологий, а на деле — очередное требование осваивать новые интерфейсы вместо того, чтобы просто давать уроки. Видимо, эффективность теперь измеряется не знаниями детей, а количеством кликов в системе.
Конечно, адвокаты системы уже готовы вступиться за очередное решение. Они будут доказывать, что это именно то, чего мы так долго ждали. Но мы-то знаем: чем громче кричат о «цифровом прорыве», тем больше за этим стоит желания упростить жизнь тем, кто принимает решения, а не тем, кто работает в классе.
Источник: Мел
