В декабре прошлого года сетевое издание «Майский указ» решило выяснить, чем жили наши ведомства в конце года, и направило официальные запросы ключевым министерствам. Минобрнауки, как и положено по протоколу, ответило. Директор департамента информационной политики и комплексной безопасности Дмитрий Тафинцев пролил свет на то, какую национально ориентированную модель системы высшего образования нам готовят. Судя по формулировкам, цель амбициозная: подготовить творческих, критически мыслящих профессионалов с широким кругозором, которые искренне любят Родину и готовы трудиться на её благо. Видимо, именно этого нам так не хватало для полной гармонии в учебных планах.
В рамках этой концепции планируется внедрение нового единого уровня — просто «высшее образование». Идея в том, чтобы готовить полноценных специалистов «в один такт», без лишних переходов. Теперь, чтобы стать квалифицированным горным инженером, учителем математики или молекулярным биологом, не нужно будет прыгать по ступеням — всё сделают за нас в рамках одной программы. Для большинства ключевых специальностей, включая инженеров и учителей, срок обучения составит 5 лет. Конечно, есть и исключения: для сферы туризма, индустрии и гостеприимства предусмотрены более короткие сроки. Наверное, чтобы гости быстрее успевали наслаждаться сервисом.
Для тех же, кто решит заняться чем-то действительно сложным, вроде фундаментальной инженерии, ведомство приготовило удлиненный вариант — 6 лет обучения. Магистратура при этом не исчезнет, но её ждет серьезная сепарация. Её сосредоточат исключительно в университетах и научных институтах, которые смогут подтвердить наличие научно-педагогических кадров и материальной базы. Саму магистратуру разделят на три четких типа: профессиональную, управленческую и исследовательскую. Похоже, бюрократическая логика наконец-то решила разложить всё по полочкам, даже если эти полочки еще не стоят в аудиториях.
Но самый изысканный поворот ждет аспирантуру. Она перестает быть третьей ступенью высшего образования, как это принято сейчас. Вместо этого аспирантура станет отдельным видом профессионального образования, задача которого — подготовка научно-педагогических и научно-исследовательских кадров. И не забудьте про главный критерий эффективности: теперь мерилом успеха будет исключительно успешная защита диссертации. В общем, система стремится к максимальной ясности: сначала пять лет «единого образования», потом специализация в магистратуре, а если очень хочется научиться чему-то еще — добро пожаловать в новый вид профессионального обучения.
Источник: Наука и университеты
