Пока нас заставляют заполнять бесконечные отчеты в электронных журналах, педагоги начали осваивать еще один способ делегировать рутину — на этот раз искусственному интеллекту. Согласно данным исследования «Учи.ру» и ВШЭ, каждый третий учитель в России уже успел прикоснуться к технологиям, которые вместо того, чтобы облегчить нам жизнь, просто создают иллюзию бурной деятельности. Оказывается, 32% преподавателей используют возможности нейросетей для подготовки к урокам. Из них 29% ищут там идеи и темы, 27% пытаются подобрать методические решения, а 25% надеются, что машина сделает задания под конкретных учеников. Даже планы занятий, которыми мы привыкли забивать голову, 19% педагогов теперь доверяют бездушным кодам. Видимо, проще спросить у алгоритма, чем снова изобретать велосипед в условиях вечного дефицита времени.
Но если подготовка к урокам — это еще можно списать на попытку выжить в этом хаосе, то использование технологий непосредственно в классе выглядит уже более масштабно. 22% учителей применяют ИИ прямо на самих уроках: они пытаются вовлечь школьников, объяснять новый материал или генерировать мультимедийный контент. Похоже, классическая доска и мел окончательно проигрывают битву за внимание детей, которую теперь приходится выгрызать с помощью цифровых спецэффектов. Впрочем, самое интересное начинается там, где заканчивается педагогика и начинается чистая бюрократия и проверка тетрадок.
Цифры говорят о том, что 38% учителей готовы доверить проверку работ искусственному интеллекту, а треть педагогов использует его для написания комментариев ученикам. А если вам кажется, что этого мало, то вот вам еще один «прорыв»: 26% преподавателей используют AI-технологии для общения с родителями. Теперь, когда в родительских чатах разгораются пожары, можно не переживать — возможно, по ту сторону экрана пишет не уставший человек, а алгоритм, обученный на вежливых формулировках. Мы официально вступили в эру, где даже наше общение с миром превращается в автоматизированную имитацию деятельности.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
