Глава Рособрнадзора Анзор Музаев решил проявить небывалое милосердие и, кажется, наконец-то взялся за борьбу с общественными мифами вокруг контрольно-измерительных материалов. В августе этого года, когда ФИПИ традиционно выкатит свои демоверсии, нас ждет нечто новенькое. Теперь напротив каждого примерного задания будет красоваться список, поясняющий, в каком именно классе выпускник должен был проходить данную тему и в какой раздел учебника нужно заглянуть, чтобы попытаться всё повторить перед экзаменом. Настоящая навигация для тех, кто потерялся в дебрях школьной программы.
Конечно, это звучит как величайшее облегчение для всех страдающих. Нам словно выдают карту сокровищ, где вместо крестика — номер раздела, а вместо золота — возможность еще раз перечитать то, что должно было отложиться в голове два года назад. Видимо, ведомство всерьез полагает, что если напротив сложной задачи будет стоять пометка «пройдено в 10 классе», то у ученика магическим образом возникнет понимание материала, который он благополучно пропустил или не усвоил из-за бесконечных проверок и погони за отчетностью.
Однако за этой заботливой маркировкой скрывается суровая реальность самих заданий. Вспомним хотя бы тот же параметр из профильной математики или те самые 19 «в» — последнее задание, которое само по себе является отдельным видом экзекуции. Можно сколько угодно указывать в демоверсиях, к какому разделу относится вопрос, но это никак не решает проблему того, как именно готовить детей к таким задачам в условиях, когда программа растянута, а времени на глубокое погружение нет. Но бумаге, конечно, станет спокойнее: теперь каждый факт в КИМ привязан к конкретному году обучения, а значит, бюрократическая логика торжествует над педагогической реальностью.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
