Говорят, что путешествия обогащают детей. И если верить наблюдениям, то это чистая правда, хотя механизмы этого «обогащения» выглядят куда интереснее, чем любые методички по воспитанию. Взять хотя бы пример Даши: вокруг неё постоянно крутятся любимые подружки. Видимо, именно так и выглядит тот самый «новый уровень развития», о котором так любят писать в восторженных постах. Оказывается, строить отношения — это тоже своего рода навык, который гораздо эффективнее оттачивается не за партой, а в бесконечных разъездах.
Наблюдения подтверждают: поездки, выезды и прочие виды организованного перемещения в пространстве работают на всех уровнях. Малыши, как положено, переходят на новый этап развития, старшие наконец-то расслабляются и раскрываются, а взрослые просто кайфуют. Это, конечно, звучит очень вдохновляюще — такая себе идеальная картина мира, где вместо проверки тетрадей нас ждут поезда, самолеты и круизные лайнеры.
В теории всё выглядит безупречно: пока система буксует на месте, дети через путешествия получают тот опыт, который невозможно упаковать ни в один учебный план. Путешествуйте почаще, советуют авторы, ведь именно в таких условиях происходит то самое качественное изменение личности. Остается только гадать, как интегрировать этот «кайф» взрослых и «раскрытие» подростков в нашу привычную образовательную реальность, где главным видом путешествий чаще всего остается путь от кабинета до учительской.
Источник: Образование детей
