Математика против бюрократии: как попасть в вуз, если система решила иначе

Математика против бюрократии: как попасть в вуз, если система решила иначе

В академической среде снова пытаются играть в добрых волшебников, хотя правила игры диктует не ректор, а сухой закон. В Уральском государственном педагогическом университете (УрГПУ) возникла любопытная ситуация, напоминающая попытку приручить стихию. Существует, конечно, практика, когда вузы проявляют чудеса финансовой гибкости: находят деньги и зачисляют тех, кто «не дотянул» до бюджета, но имеет высокие шансы на платном обучении. Мы видели это и в Высшей школе экономики с их «Зелёной волной», и в МИФИ с их «Временным студаком», и даже через систему «гарантийных писем» в других учебных заведениях. Это те самые ребята, которые стали жертвами кривой и несовершенной системы зачисления, но всё ещё заслуживают места в аудиториях. Возможно, в УрГПУ рассчитывают, что места останутся пустыми сами собой, и искать бюджеты не придётся, но здесь в игру вступает главный тормоз всей образовательной машины.

Проблема не в деньгах и не в желании вуза, а в тех самых «пороговых баллах», которые возводят между абитуриентом и профессией непреодолимую стену. Министерство просвещения — вот истинный архитектор этих границ — строго запрещает зачислять в педагогические вузы тех, кто не набрал установленный минимум. Если, к примеру, по математике у человека 39 баллов — это одна история, а если меньше — то всё, вход закрыт. И здесь начинается чистейший абсурд бюрократической логики. С теми же 27 баллами по математике можно вполне успешно подаваться в МГУ, поскольку этот университет подконтролен Правительству РФ. Но стоит абитуриенту заглянуть в двери Уральского педагогического, как он упирается в жесткий регламент Минпроса.

Получается удивительная картина: система позволяет одному вузу принимать людей с низкими показателями, а другому, профильному, — нет, просто потому, что у них разные «хозяева» в министерских кабинетах. Пока одни пытаются найти лазейки и способы помочь талантливым, но «недобравшим» ребятам, другие просто следуют букве приказа, игнорируя реальную ситуацию на местах. В итоге мы имеем два параллельных мира, где возможность получить образование зависит не от способностей ученика, а от того, чьим ведомственным циркуляром управляет конкретный университет. Процедура поступления прописана в законе, и менять её по своему усмотрению нельзя, даже если очень хочется проявить человечность. Остаётся только наблюдать, как цифры в ведомостях важнее живых людей.


Источник: Grand Exam — Арсений Филин