В системе образования, кажется, наметился очередной виток «заботы» о детях, хотя пахнет это скорее попыткой подлатать дыры в статистике. Согласно новому законопроекту, девятиклассникам, которые собираются уходить в колледжи или техникумы, предлагают избавить их от необходимости сдавать два дополнительных предмета на ОГЭ. Видимо, зачем нагружать будущих специалистов лишними знаниями, если их путь лежит прямиком в профессиональное образование? Логика железная: раз не идешь в вуз, то и лишние мучения с экзаменами тебе ни к чему.
Однако, как это часто бывает в наших ведомствах, дьявол кроется не в самом решении, а в том, как его упаковали в официальный текст. Законодатели используют крайне туманную и, честно говоря, подозрительную формулировку: «планируют продолжить обучение». В этом месте любой педагог, привыкший к четким инструкциям и жестким критериям, почувствует легкий холодок. Что именно считать «планом»? Намерение, записанное в дневнике? Или просто мимолетное желание сменить школьную скамью на верстак в мастерской?
В текущем виде эта инициатива выглядит как идеальный инструмент для создания той самой управляемой неопределенности, которую мы так любим. Пока одни будут пытаться доказать свое право на облегченную версию экзамена, другие — гадать, подпадает ли их «план» под требования закона. Но, судя по всему, законопроект имеет все шансы пройти через чтения и стать реальностью. Ведь упростить жизнь на бумаге всегда гораздо проще, чем выстроить работающую систему образования, где всё понятно и прозрачно. Теперь главное — понять, как эта «плановость» будет проверяться на практике, когда придет время заполнять отчеты.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
