Географический кретинизм как национальный стандарт

Географический кретинизм как национальный стандарт

Результаты свежего опроса ВЦИОМ заставляют взглянуть на наше образование под очень неприглядным углом. Выяснилось, что лишь 1% россиян смог правильно ответить на пять базовых вопросов из области школьных знаний по географии. Всего один человек из ста — вот и вся «национальная эрудиция» в цифрах. Остальные девяносто девять процентов населения, судя по всему, предпочитают не рисковать и просто игнорировать карту мира, чтобы не расстраиваться из-за несоответствия ожиданиям ведомственных отчетов.

Такая статистика — лучший памятник всем тем многолетним реформам и изменениям учебных планов, которые проводились с таким энтузиазмом. Пока методические рекомендации обновляются быстрее, чем успевают высохнуть чернила в журналах, реальные знания уходят в глубокий нокаут. Пять простых вопросов школьного курса оказались непреодолимым барьером для подавляющего большинства взрослых людей. Видимо, география в наших реалиях превратилась в некую мистическую дисциплину, о которой все слышали, но никто не понимает, как она работает.

Цифра в 1% выглядит настолько катастрофически, что даже не вызывает желания спорить или искать оправдания в «уровне подготовки выпускников». Это не просто пробел в знаниях, это системный провал, где вместо базового понимания устройства мира мы имеем статистическое недоразумение. Если даже элементарные вопросы по географии ставят в тупик почти всех, то можно только гадать, во что превратится образовательный процесс, если поднять планку чуть выше уровня интуитивного тыкания пальцем в карту.


Источник: Реальное Образование [Antochi]