В министерских коридорах снова забурлила жизнь, предвещая очередную волну перемен, от которых у любого нормального педагога начинает дергаться глаз. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что после обсуждений с экспертами ФИПИ взял в проработку идею внедрения экспериментальной части в экзамены. Судя по всему, чиновники решили, что просто сидеть и писать ответы на бланках — это слишком скучно и недостаточно научно для наших реалистов.
Если эта инициатива выживет в бюрократических лабиринтах, то в ближайшем будущем нас ждет пилотный проект. Проводить его планируют в апробационном режиме в нескольких субъектах РФ. Видимо, сначала на каких-то «счастливчиков» в регионах проверят, насколько жизнеспособна эта идея, прежде чем масштабировать её на всю страну. Пока это звучит как очередной план по улучшению качества образования, но мы-то знаем, что за любым «апробационным режимом» скрывается гора новых инструкций и бесконечное объяснение методистов, почему всё идет не так, как задумано.
Приоритетными направлениями для таких новшеств называют физику и химию, а также, возможно, биологию. По словам Музаева, именно в этих научных предметах было бы очень хорошо проводить экспериментальную часть. Идея выглядит логичной только на бумаге, где лаборатории оснащены по последнему слову техники, а учителя имеют неограниченное количество времени на подготовку к каждому «эксперименту». В реальности же нам предстоит гадать, как это будет выглядеть на практике: в рамках существующих бюджетов или в рамках очередного героического самопожертвования учителей естествознания.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
