В нашей педагогической реальности мы привыкли бороться с отсутствием мотивации, но, кажется, столкнулись с чем-то куда более мощным и неуправляемым. Пока методисты пытаются внедрить в учебные планы хоть что-то вменяемое, подрастающее поколение само выбирает себе ориентиры и «учебные пособия». В данном случае объектом исследования стала Даша, которая проявила поистину стальную волю, став преданной фанаткой корейской кухни. И если вы думаете, что это просто про обед, то вы глубоко ошибаетесь — это вопрос идеологии и верности идеалам.
Девочка демонстрирует поразительную способность к самопожертвованию: она мучается, но продолжает есть и пить всё, что предлагает этот специфический гастрономический мир. Наблюдать за этим — отдельный вид педагогического испытания. Это вам не функции заполнять, здесь нужна железная дисциплина духа. Видимо, именно так сейчас выглядит современное потребление контента и культуры: ты можешь ненавидеть вкус, но если это связано с твоим кумиром, ты обязан довести дело до конца, невзирая на любые физиологические протесты организма.
Отдельного упоминания заслуживает феномен любви к Феликсу, который, судя по всему, стал для многих детей чем-то вроде сакрального объекта. Вопрос о том, у кого еще дети находятся в такой же глубокой эмоциональной зависимости от этого образа, остается открытым, но масштаб явления впечатляет. Мы можем сколько угодно говорить о воспитании и ценностях, но пока дети выбирают между привычной едой и фанатским рвением, настоящая «образовательная среда» будет формироваться не в кабинетах, а в этих вот странных, болезненных, но абсолютно искренних пристрастиях.
Источник: Образование детей
