В очередной раз нам напоминают, что педагогика — это не про дисциплину или безопасность, а про магию вне Хогвартса. Директор московской школы № 548 «Царицыно» Ефим Лазаревич Рачевский, обладатель звания «народный учитель России», в рамках Года педагога и наставника выдал порцию бесценных советов. По его словам, ходить по коридорам со «значимым и начальствующим» лицом — затея гиблое, ведь в школе, видите ли, дети. Видимо, если директор перестанет выглядеть как грозный надзиратель, то и проблемы с организацией учебного процесса собой рассосутся, уступив место вселенскому восторгу.
Ефим Лазаревич утверждает, что дети по своей природе доверчивы и ждут от нас чего-то неожиданного. По его глубокой мудрости, познание начинается именно с удивления. Нам предлагают не просто учить предмету, а постоянно генерировать сюрпризы, чтобы удержать этот хрупкий баланс детского доверия. В видео, которое подготовил Институт развития интернета и выложил на Rutube, подробно разбирается концепция поиска неожиданных решений и индивидуального подхода. Особое внимание уделено тому, почему наставничество является антитезой так называемому «заставничеству».
Звучит, конечно, возвышенно и вдохновляюще, особенно когда читаешь такие тезисы в официальных каналах. Пока ведомства продвигают идеи «удивления» и противопоставляют наставничество «заставничеству», реальная школа продолжает жить в режиме бесконечного ожидания чуда. Видимо, если мы все внезапно станем достаточно неожиданными, то бумажная бюрократия и прочие приземленные вещи сами собой растворятся в атмосфере педагогического восторга. Но пока мы будем пытаться удивлять детей, начальствующее лицо всё равно придется надевать — хотя бы для того, чтобы отчеты выглядели солидно.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
