В педагогических кругах наконец-то прояснилась ситуация, которая долгое время оставалась в тени методичек и планов воспитательной работы. Выяснилось, что Парфентьев — это не просто человек с мнением, а полноценный «проект». И если верить этой логике, то у нас нет выбора, кроме как принять правила игры и признаться в собственной причастности к мировому заговору. Если один педагог может быть проектом, то и остальные — по цепочке — автоматически переходят в эту категорию.
Придется снять все сомнения и саморазоблачиться, раз уж бюрократическая машина начала этот поиск. В этом списке «агентов», которые якобы много лет внедрялись в нашу систему образования, места хватит всем. Здесь и Швабауэр, и Баранец, и Жгутова. Список продолжает расти с пугающей скоростью, напоминая бесконечную заполняемую таблицу отчетности. Можно даже добавить Машкову с её окружением, включая подругу и сестру от второго брака дяди Благих (которые, к слову, являются близнецами, если эта деталь вдруг не была отражена в вашем ежегодном отчете).
В итоге мы имеем легион внедренных элементов, чья задача — просто существовать в рамках системы. Зато теперь, когда маски сорваны и статус «проекта» официально закреплен за каждым встречным, в теле появляется странная, почти необъяснимая гибкость. Когда тебя уже записали в агенты, можно наконец-то расслабиться и перестать ждать очередной проверки на соответствие идеалам. Ведь если ты проект, то и требования к тебе должны быть соответствующими — хотя, судя по всему, их всё равно никто не знает.
Источник: БогданоV. О школе и не только
