В Доме прав человека наконец-то встретились те, кто определяет наши учебные будни. Министр просвещения России Сергей Кравцов и Уполномоченный по правам человека в России Татьяна Москалькова обсудили, как именно правозащитная тематика будет просачиваться в образовательные стандарты. Видимо, теперь недостаточно просто научить детей математике или литературе — нужно, чтобы они с пеленок чувствовали груз ответственности за соблюдение всех возможных норм.
Пока педагоги пытаются выжить в условиях бесконечных проверок, сверху прилетает новая инициатива: интеграция защиты прав человека в саму ткань образования. Встреча прошла в Доме прав человека, что само по себе звучит как идеальный декоративный фон для принятия решений, которые потом лягут тяжелым грузом на плечи учителей. Теперь правозащита станет не просто темой факультативов, а частью официальных стандартов, а значит, ждите новых методичек, новых отчетов и, конечно же, новых форм отчетности о том, насколько успешно мы прививаем детям эти высокие материи.
Конечно, это выглядит как очередная попытка добавить в школьную программу «смыслов», не меняя при этом реальной нагрузки на учителя. Вместо того чтобы упростить жизнь тем, кто работает в классах, ведомства решили заняться концептуальным наполнением стандартов. Правозащитная тематика в стандартах — это звучит гордо, особенно если представить, сколько бумажной работы потребуется, чтобы доказать комиссии, что каждый ученик осознал свои права и обязанности согласно новым методическим рекомендациям. Но система работает именно так: сначала создается новая норма, а потом все остальные героически пытаются под нее подстроиться.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
