На ежегодной большой пресс-конференции президент России Владимир Путин затронул тему, которая, кажется, должна была стать спасательным кругом для всех нас, но в ведомственных отчетах она всегда выглядит как очередной повод для бесконечных совещаний. Речь зашла об использовании возможностей игрового и креативного контента в образовательных целях. Видимо, теперь нам предстоит искать баланс между реальностью и цифровыми мирами, чтобы интернет не заменял саму жизнь, а лишь «дополнял» её. Звучит крайне благородно, особенно если представить, как это будет внедряться в наших школах через призму очередных методичек.
Владимир Путин отметил, что возможности интернета должны дополнять реальную жизнь, а не подменять её полностью. В контексте образования это звучит как попытка примирить старую добрую классику с тем хаосом, который творится в гаджетах учеников. Игровой и креативный контент — это те самые инструменты, которые, согласно официальному дискурсу, должны помочь нам достучаться до молодежи. Очевидно, что теперь министерским чиновникам придется как-то объяснять, как именно «креатив» превратить в понятный педагогический инструмент, не превращая при этом урок математики в сеанс виртуального развлечения.
Конечно, сама идея использования игр и цифрового творчества в обучении не нова, но именно на таком уровне обсуждения она обретает статус государственной важности. Мы все понимаем, что за такими формулировками часто следует долгий путь от красивых слов о «дополнении жизни» до бесконечных отчетов о том, сколько электронных платформ было куплено и сколько часов «креативного контента» просмотрено. Но пока всё ограничивается комментариями на пресс-конференции, мы можем лишь надеяться, что этот интернет действительно будет дополнять наши уроки, а не просто добавлять еще один повод для заполнения цифровых журналов и отчетности по внедрению инноваций.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
