Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков внезапно обнаружил, что в системе высшего образования назрела потребность в свободе выбора. Согласно его заявлению, студенты, преподаватели и сами университеты должны получить возможность самостоятельно решать, какой формат обучения им ближе: классический очный или современный онлайн. По задумке ведомства, студент, осознавая все преимущества и недостатки того или иного пути, должен иметь право выбирать. В соцсетях и СМИ это уже успели окрестить «революцией», намекая на то, что очники смогут просто не приходить в аудитории, решив, что диван перед монитором куда эффективнее парты.
Однако, если отбросить восторженные возгласы про перемены, реальность оказывается куда более прозаичной и менее революционной. Пока нам рисуют картины глобального перехода, на деле речь идет о механизмах, которые многие вузы и так используют годами. Студент может изучать отдельные дисциплины самостоятельно через онлайн-курсы на различных платформах, а затем сдавать зачеты. И здесь начинается самое интересное: чтобы эта схема сработала по-настоящему, студенту нужно не просто посмотреть видеолекции, но и убедить ученый совет своего университета принять документы о прохождении дисциплины в другом вузе. Видимо, именно в этом бюрократическом маневре и кроется главная прелесть «свободы».
На фоне этого цифрового марева мы наблюдаем настоящий бум разработки онлайн-курсов. Почти каждый университет решил, что обязан выпустить свой продукт, хотя качество этих разработок зачастую вызывает больше вопросов, чем ответов. Впрочем, Минобрнауки уже пытается придать этому процессу подобие порядка: ведомство организовало и профинансировало ряд конкурсов по созданию таких курсов. Остается только надеяться, что результатом станут действительно качественные образовательные продукты, а не очередные наборы слайдов для галочки.
В итоге получается, что громкие слова о возможности выбора между офлайном и онлайном — это лишь попытка облечь в новую форму старые методы. Схема, где студент слушает курс в одном месте, а зачет получает в другом, не является чем-то принципиально новым. Так что ждать реального переворота в высшей школе не стоит — пока что это выглядит как очередное уточнение правил игры, в которую мы и так уже давно играем, просто теперь нам обещают делать это официально.
Источник: Наука и университеты
