Языки·
Когда технологии пасуют перед детской логикой
Маленькая внучка после визита в Третьяковскую галерею выдала гениальную интерпретацию современных технологий, превратив привычный аудиогид в «блокнот-поводырь».
Метка: Ученики
Метка: Ученики
Педагогам·
Семья народов или очередная порция «полезного» контента
В сети делятся методическими разработками по теме «Семья народов России» для второго класса на базе учебника Плешакова. Файл доступен лишь сутки, а…
Новости·
ЕГЭ с сюрпризом: теперь нас ждет «интрига» вместо привычных шаблонов
В Госдуме решили, что предсказуемость — это скучно, поэтому задания ЕГЭ планируют сделать разноплановыми и неожиданными для выпускников.
Новости·
Новое поколение медиаспециалистов или как снова занять детей правильными делами
В Национальном центре «Россия» объявили о старте второго сезона проекта «Школа юного журналиста», призванного формировать будущее нашего информационного пространства.
Новости·
Сменная обувь как диагноз: выбираем между комфортом и нервным срывом
Пока педагоги бьются за учебные планы, родители пытаются разгадать загадку: какую пару обуви купить ребенку, чтобы он не сошел с ума в…
Экзамены·
Шторм в учебниках: три попытки осознать стихию через призму классики
Пока мы пытаемся выжить в океане отчетов, предлагаем взглянуть на настоящую стихию — через подборку из трех знаковых стихотворений о море.
Экзамены·
Географический детектив: как Эратосфен разгадал мир, пока мы пишем отчеты
Разбираемся в основах географии и наследии Эратосфена, чтобы хотя бы на бумаге понимать, что именно мы supposed «изучаем» в рамках учебной программы.
Новости·
Школа как камера хранения: детей предлагают оставить в кампусах на весь день
На ВЭФ выдвинули идею превратить школы в центры полного дня, объединив уроки с кружками и секциями ради удобства родителей.
Новости·
Горизонты затянулись: как теперь будут выбирать профессию
С 3 сентября школьников 6–11-х классов погружают в обновленный курс «Россия – мои горизонты», призванный помочь им определиться с будущим.
Новости·
Очередная попытка научить детей считать деньги, которых у них нет
В Госдуме решили, что финансовых рисков и мошенников в жизни подростков недостаточно, поэтому теперь их планируют внедрять прямо в школьную программу.