В образовательном пространстве намечается очередной «прорыв»: Россия и Китай всерьез обсуждают возможность взаимного расширения списков литературы в школьной программе. Судя по всему, нас ждет масштабная экспансия китайских произведений в наши классные журналы. Идея звучит масштабно, как и любая инициатива, рожденная в кабинетах, далеких от запаха мела и пыльных библиотек.
Пока чиновники ведут переговоры о том, как бы нам эффективнее внедрить восточную мудрость в повседневную рутину учеников, конкретные авторы и названия книг остаются загадкой. Ни одного имени, ни одной даты или списка — только туманные перспективы и обещания «взаимного расширения». Мы всё еще не знаем, придется ли нам вместо Достоевского штурмовать тома Конфуция или же нас ждет что-то более экзотическое.
Конечно, китайским школьникам тоже обещают подбросить наших писателей, чтобы культурный обмен был максимально симметричным. В теории это выглядит как прекрасный мост между цивилизациями, а на практике — как очередная попытка разбавить привычный учебный план чем-то новым, не уточняя, насколько это новое впишется в реальные возможности учителя и нагрузку ребенка. Пока список остается пустым местом, мы можем лишь гадать, какие именно шедевры заставят нас попотеть при подготовке к экзаменам, но пока в этом процессе нет ничего, кроме красивых слов о сотрудничестве.
Источник: Решу ЕГЭ, ОГЭ, ВПР официальный канал
