В программе по обществознанию, как обычно, всё идет своим чередом: блок «Человек и общество» продолжает раздуваться, предлагая нам очередную порцию философских материй. На этот раз под прицелом оказалась тема «Мышление и деятельность». Казалось бы, что может быть проще? Но мы-то знаем, что за этими лаконичными формулировками скрывается бесконечный лабиринт терминов, в котором ученикам придется блуждать, пока тесты не начнут сниться им в кошмарах.
Тема «Мышление и деятельность» — это тот самый фундамент, на котором строится понимание человеческой природы в рамках учебного курса. В структуре блока «Человек и общество» эти понятия занимают свое законное место, связывая воедино внутренние процессы разума и внешнюю активность индивида. Пока методисты спорят о тонкостях дефиниций, школьникам остается лишь одно — пытаться уложить в голове концепции мышления и деятельности так, чтобы это соответствовало строгим критериям проверки.
Судя по всему, без освоения этих понятий в рамках темы «Мышление и деятельность» двигаться дальше по программе не получится. Это обязательный элемент структуры, встроенный в блок «Человек и общество», который будет преследовать выпускников на экзаменах с той же неумолимостью, с какой приходят новые отчеты о выполнении учебных планов. Никаких чудес: либо ты понимаешь, как работает мышление, либо ты просто еще один пункт в статистике по выполнению программы.
Источник: Обществознание ЕГЭ 100БАЛЛОВ
