В медицинских вузах намечается очередной «успех» — преподаватели всерьез полагают, что текущий недобор в ординатуру напрямую связан с новыми правилами целевого обучения. Видимо, логика системы работает именно так: чтобы решить проблему дефицита кадров, нужно сначала создать условия, при которых эти самые кадры просто не захотят идти учиться дальше. Пока чиновники рисуют красивые отчеты о доступности образования, реальность в аудиториях и ординаторских выглядит куда менее радужно.
Проблема в том, что новые механизмы целевого набора, которые должны были стать спасательным кругом для регионов, превратились в очередной бюрократический лабиринт. Вместо того чтобы плавно переводить студентов из бакалавриата в специалитет, а затем в ординатуру, систему обложили такими правилами, что желающих становится всё меньше. Преподаватели отмечают, что эта математическая эквилибристика ведомств бьет по самому больному — по количеству будущих врачей, готовых брать на себя ответственность.
В итоге мы имеем классическую картину: правила пишутся для галочки, а последствия разгребать тем, кто реально должен лечить людей. Если нынешняя динамика недобора в ординатуру сохранится, то через пару лет вместо «оптимизированной» системы здравоохранения нас ждет пустая статистика. Ведь когда очередная реформа зажимает возможности студентов в тиски новых регламентов, профессиональное развитие приносится в жертву бумажному порядку. Похоже, в этой игре правила важнее, чем сами люди, которых эти правила якобы должны защищать.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
