Очередная волна цифровизации подкралась незаметно, как проверка из департамента в разгар четверти. Теперь в школах предлагают регулярно использовать электронные книги прямо во время уроков. Видимо, чтобы мы окончательно забыли, как выглядит страница, не подсвеченная синим спектром, и научились листать бесконечные PDF-файлы вместо того, чтобы просто перелистывать страницы. Ведомственная бодрость гласит, что это сделает процесс обучения современнее, хотя мы-то понимаем: за каждым таким «предложением» стоит желание еще сильнее привязать нас к экранам.
При этом, разумеется, панику поднимать не стоит — полностью отказываться от бумажных учебников пока не собираются. Бумага останется с нами, как верный спутник в этом бюрократическом марафоне. Электронный формат решили оставить в роли скромного дополнения. По задумке, через планшеты или мониторы нам будут скармливать статьи, рассказы и отдельные произведения. Это такой удобный гибрид: вроде и технологии внедряем, а вроде и старую систему не ломаем, лишь бы отчетность по использованию гаджетов можно было красиво заполнить.
В итоге получается классическая схема: бумажный учебник для фундаментальности, а электронная книга — для «регулярного использования» и галочки в плане цифровой трансформации. Нам предлагают читать статьи и рассказы с экранов, создавая иллюзию прогресса. Главное, чтобы в этой погоне за инновациями за чтением произведений мы окончательно не потеряли навык простого человеческого чтения без участия Wi-Fi и бесконечных уведомлений. Но, как показывает практика, подобные инициативы всегда выглядят куда изящнее на бумаге (или на экране), чем в реальности развороченного кабинета учителя.
Источник: Школьная лента
