В мире, где каждый учебник старается перегрузить ученика тоннами информации, а методички заставляют писать мемуары на каждой странице, иногда полезно вспомнить о существовании пустующих полей тетради. Вместо того чтобы оставлять их девственно чистыми (или заполнять каракулями от бессилия), можно использовать их как зону для быстрого повторения материала. Это своего рода попытка создать работающий микро-конспект прямо под носом у проверяющего, не тратя часы на переписывание всего параграфа заново.
Суть метода проста до безобразия, что в наших реалиях даже подозрительно. В эти самые поля предлагается вносить краткие правила, которые обычно теряются в массиве основного текста. Чтобы мозг не окончательно впал в спячку от монотонного переписывания, туда же стоит записывать вопросы к самому себе — например, «а почему это так?». Такой прием заставляет хотя бы имитировать критическое мышление, когда вместо тупого копирования букв происходит хоть какая-то попытка осмысления процесса.
Для тех, кому сложно ориентироваться в бесконечных потоках цифр и дат, предусмотрен еще один инструмент — смайлики. Если тема кажется особенно сложной или запутанной, маленький символ рядом с абзацем может послужить визуальным маркером, сигнализирующим, что здесь нужно притормозить и не пробегать глазами по строчкам со скоростью света. В итоге получается такая попытка организовать хаос внутри тетради, превратив пустые места в функциональную зону, которая работает на запоминание, пока мы пытаемся выжить в условиях вечного учебного конвейера.
Источник: Отличница
