Двадцать первого июня, когда по календарю положено отмечать День медицинского работника, педагогическому сообществу снова предлагают заняться чем-то «полезным». Судя по набору материалов, план на этот день предельно ясен и не требует от учителя никаких сверхъестественных усилий или глубоких знаний анатомии. В распоряжении — стандартный набор для создания видимости образовательного процесса: пословицы и поговорки про здоровье, которые, конечно же, звучат мудро, но никак не помогают выжить в современной школе.
Вместо того чтобы разбирать сложные темы, мы будем предлагать детям упражнения из серии «соедини ФИО с действием». Видимо, именно так в начальной школе закладывается фундамент понимания того, что у врача есть имя, фамилия и какая-то деятельность. Это, безусловно, важный этап подготовки к жизни, где бюрократия и заполнение бесконечных бланков станут главным жизненным навыком. Если ребенок сможет правильно соотнести фамилию специалиста с его функцией, значит, первый шаг к освоению системы сделан.
Ну и, конечно, нельзя забывать о классике жанра — медицина и раскраски. Ведь если нельзя реально помочь больному, то можно хотя бы аккуратно закрасить контуры медицинского инструмента. Это идеальный сценарий: пока взрослые спорят о реформах здравоохранения и дефиците кадров, дети будут методично раскрашивать картинки, создавая ту самую иллюзию благополучия, которую так любят видеть проверяющие органы. В конце концов, яркая раскраска — это тоже своего рода терапия, особенно когда смотришь на реальное положение дел в образовании и медицине.
Источник: Уроки в началке
