Судя по последним новостям, в учебном процессе решили применить проверенную временем тактику: если не знаешь, как разделить детей по интересам, просто скажи, что химия будет «сильной» везде. Нам рисуют радужную картину, где существуют медбио и химбио классы, и в каждом из них нас ждет мощнейший химический блок. Видимо, ведомственные архитекторы образования решили, что универсальный подход — это когда ты берешь одну и ту же программу и надеваешь на неё разные этикетки.
Логика здесь железная: зачем мучиться с тонкой настройкой программы под конкретный профиль, если можно заявить о сильной химии сразу в обоих направлениях? В одном случае это якобы для будущих медиков, в другом — для чистых биологов, но по факту мы получаем один и тот же набор реактивов и формул, лишь слегка переупакованный для отчетности. Это напоминает попытку накормить хищника и травоядного одним и тем же блюдом, аргументируя это тем, что «состав продукта очень насыщенный».
Конечно, звучит бодро. Обещание сильной химии в любом из классов — это именно тот тип абстрактных гарантий, который так любят в методических кабинетах. Мы все понимаем, что за этим стоит: либо попытка выжать максимум из имеющихся ресурсов, либо банальное нежелание прописывать специфические отличия между медбио и химбио направлениями. Но цифры и названия классов остаются на месте, а нам остается только гадать, где заканчивается реальная наука и начинается очередное «усиление» учебного плана ради красивого слова в презентации.
Источник: Гум_чат
