Саморазвитие·
Учёба как социальный лифт: едем вверх или просто крутим педали?
Вместо того чтобы грызть гранит науки ради знаний, предлагается рассматривать образование как способ подняться по социальной лестнице и обрасти связями.
Метка: Образование
Метка: Образование
Новости·
Инновации, питчинги и прочие способы занять время до конца лета
Пока мы пытаемся выжить в учебном году, бизнес и технологии вовсю празднуют наступление цифрового рая через конкурсы, акселераторы и бесконечные питч-сессии.
Новости·
Кубики вместо знаний: как превратить изучение правил в подобие детского сада
Пока методисты придумывают новые стандарты, репетиторы пытаются выжить, предлагая детям играть в кости ради запоминания буквосочетаний.
Новости·
Математика от Минздрава: когда цифры не бьются с реальностью
Ведомство отрицает недобор в ординатуру, размахивая статистикой заявок, пока вузы в панике объявляют дополнительные наборы.
Экзамены·
Ода неэффективности: почему работа так тянется к «гениям» труда
Разбираемся, почему излишнее усердие и отсутствие смекалки превращают процесс в бесконечную пытку, а умных людей обходят стороной.
Родителям·
Штрафной балл для родителей: теперь платить за детское хамство будут официально
В школах планируют ввести материальную ответственность родителей за агрессию и мат их детей в адрес педагогов. Похоже, воспитательный процесс наконец-то решили перевести…
Педагогам·
Цифровое спасение или еще одна кнопка в пустоту?
Авторский «конструктор» расписания для начальной школы пытается заменить бюрократический ад автоматизацией. Проверяем, сможет ли алгоритм победить хаос.
Педагогам·
Школьный полигон: как не дать ребенку утонуть в детских разборках
Инструкция по выживанию в школьной среде: учим детей отстаивать границы, отличать спор от травли и не бояться просить помощи у взрослых.
Наука·
Элитарность вернулась: почему в топовые вузы теперь не пробиться даже с баллами
Поступить в ведущие университеты стало невыносимо сложно — и дело не в заговоре, а в том, что промышленный упадок девяностых наконец-то остался…
Наука·
Как заставить ребенка думать, а не просто присутствовать на уроке
Пособие В. О. Пунского 1968 года предлагает методику обучения навыкам самоорганизации, пока современные программы пытаются заменить логику бесконечным тестированием.