В образовательном пространстве, кажется, нашли новый способ заполнять наши и без того бесконечные отчетные папки. Теперь у нас появится официальная категория — «недопустимое поведение». И если раньше какой-нибудь инцидент можно было решить на уровне классного руководителя или простого разговора в коридоре, то теперь бюрократическая машина включится на полную мощность. Любая оценка такого рода за четверть автоматически запускает целую цепочку обязательных процедур, от которых не отвертеться.
Сначала об очередном проявлении «недопустимости» должны уведомить заместителя директора по воспитательной работе. Видимо, чтобы масштаб педагогического триумфа был зафиксирован на уровне администрации. Затем в игру вступает классный руководитель, которому выделят ровно три дня на проведение беседы с родителями. Три дня — срок короткий, но для нас, учителей, это вечность, проведенная между проверкой тетрадей и попытками не сойти с ума от бумажной нагрузки.
Но и это еще не всё. Чтобы профилактика не выглядела лишь формальным звонком, для каждого ученика, попавшего под раздачу, составят индивидуальный план профилактических мероприятий. Видимо, именно через составление этих планов и детальное планирование «исправления» поведения и должна строиться современная школа. Вместо того чтобы разбираться в причинах конфликта, мы будем методично штамповать новые документы, превращая каждый дисциплинарный эпизод в очередной кейс для отчетности перед руководством.
Источник: Школы и школьники РФ
