Как заставить ребенка думать, а не просто присутствовать на уроке
Пособие В. О. Пунского 1968 года предлагает методику обучения навыкам самоорганизации, пока современные программы пытаются заменить логику бесконечным тестированием.
Пособие В. О. Пунского 1968 года предлагает методику обучения навыкам самоорганизации, пока современные программы пытаются заменить логику бесконечным тестированием.
Короткая разминка на внимательность из канала «Эрудит»: пытаемся понять, какой именно канат удерживает слона на изображении.
Разбираемся, почему архитекторы древности так любили строить роскошные усыпальницы там, где на самом деле ничего не лежит.
Пока мы тут пытаемся разобраться в образовательных стандартах, природа уже давно всё оптимизировала. Разбираем феноменальную плотность защиты у обычного ежа.
Оказывается, великие реформы начинались с того, что правителю просто было неудобно протискиваться сквозь стандартные дверные косяки.
Пока мы спорим о распределении семейного бюджета, в Японии 80% жен официально работают «приёмниками» всех доходов своих мужей.
Диетологи установили предельный порог потребления арбуза. Оказывается, даже такая безобидная радость может стать серьезным испытанием для организма, если не соблюдать строгие лимиты.
Пока педагоги пытаются втиснуть в себя нормативы и отчеты, моржи демонстрируют эталон выносливости, обходясь без сна целых 84 часа.
Пока систему пытаются «оптимизировать» сверху, мы предлагаем заняться саморегуляцией через воду. Разбираемся, стоит ли лезть под ледяную струю, чтобы хоть как-то прийти…
Пока искусствоведы спорят о загадочной улыбке, версия о том, что на холсте запечатлен «маленький дьявол», не дает покоя любителям теорий.