Китайский язык как новая неизбежность: учить или страдать?

Китайский язык как новая неизбежность: учить или страдать?

В кабинетах, где еще не успели выветриться запахи мела и старых учебников, назревает очередное «великое свершение». Депутат от ЛДПР решил, что текущих образовательных стандартов нам явно недостаточно для достижения гармонии с миром, и выдвинул инициативу сделать китайский язык обязательным предметом в российских школах. Видимо, кто-то в высоких кабинетах решил, что умение отличать черточку от крючка — это именно то, чего так не хватало нашей педагогической системе для полного счастья.

Логика предложения железная, как школьная партa: сейчас китайский язык в наших школах изучают всего около 47 тысяч детей. По мнению инициатора, это число катастрофически мало на фоне стремительно развивающихся отношений с Китаем. Конечно же, зачем полагаться на добровольный выбор учеников и их родителей, когда можно просто прийти и назначить предмет обязательным. Ведь если отношения развиваются, значит, и нагрузка на детей должна расти пропорционально, даже если это противоречит здравому смыслу или расписанию.

Самое прекрасное в этом проекте — конкретика по срокам внедрения. Предлагается запрягать детей в эту телегу уже с пятого класса. То есть, едва ребенок научился уверенно переходить дорогу и освоил базовую математику, его тут же ждет покорение иероглифов. Вместо того чтобы разбираться с фундаментальными предметами, мы будем массово штурмовать восточную лингвистику. Впрочем, в мире, где «развитие отношений» важнее реальной методической базы, такая оптимизация образовательного процесса выглядит вполне закономерно.


Источник: Школы РФ