Пятый лишний: как обществознание снова «победило» систему

Пятый лишний: как обществознание снова «победило» систему

Пока методисты в уютных кабинетах подбирают слова для новых рекомендаций, реальность бьет наотмашь сухой статистикой от ФИПИ. По итогам основного периода ЕГЭ-2026 каждый пятый участник экзамена по обществознанию (а именно 20,8%) не смог преодолеть минимальный порог в 42 балла. Видимо, надежды на то, что предмет можно сдать на одном лишь «общечеловеческом понимании», разбились о суровые требования проверяющих. Всего экзамен сдавали 263 тысячи человек, что на 7 тысяч меньше, чем в 2025 году. Цифры говорят сами за себя: система продолжает работать в своем привычном ритме, даже если результаты участников пляшут от года к году.

Средний результат в этом году составил 54,98 балла, что чуть выше прошлогодних 53,4. Казалось бы, прогресс? Но ФИПИ тут же спешит расставить все точки над «i» в своих методических рекомендациях. Ведомство официально констатирует: того самого «здравого смысла и общих представлений на бытовом уровне», которыми так гордятся наши выпускники, недостаточно. Чтобы получить баллы, требуются якобы «системные знания предмета». То есть те самые остаточные знания из основной школы, на которых раньше можно было выехать, теперь признаны профнепригодными для прохождения через этот бюрократический фильтр.

Несмотря на то что доля неуспевших снизилась по сравнению с 2025 годом (когда она составляла около 23%), обществознание упорно удерживает звание чемпиона по количеству желающих пересдать материал. Третий год подряд этот предмет лидирует в июльских пересдачах, собрав в этом сезоне более 31 тысячи выпускников. Похоже, бесконечный цикл «сдал — не сдал — пересдал» стал неотъемлемой частью образовательного процесса. Пока одни пытаются освоить систему, другие — просто выжить в попытках доказать, что их знаний хватит хотя бы на минимальный порог.


Источник: до егэ