Пока методисты спорят о целесообразности очередных нововведений, обычные взрослые люди, прошедшие через суровую школу жизни, вынесли свой вердикт. Согласно данным опросов ВЦИОМ, в топ самых полезных предметов стабильно входят математика, русский язык, история, физика и литература. Похоже, рационализм победил в этой битве за внимание: если предмет не помогает считать деньги или понимать тексты, его ценность стремительно падает. За последние годы количество тех, кто готов признать пользу абсолютно всех школьных дисциплин, заметно сократилось. Видимо, жизненный опыт научил людей отличать реальные инструменты от декораций.
При этом оценка пользы иностранных языков тоже заметно снизилась, что само по себе звучит как приговор современной глобализации. В список «наименее полезного» по мнению взрослых попали музыка, рисование, религиозные дисциплины и те самые обязательные «Разговоры о важном». Последние, видимо, проигрывают в конкуренции с попытками понять законы физики или правила грамматики. Очередной симптом того, что формальные идеологические надстройки всё труднее приживаются в сознании людей, привыкших к прагматизму.
Школьники, впрочем, смотрят на мир чуть иначе, хотя и не без доли скепсиса. Часть подростков соглашается с взрослыми, считая, что музыка, искусство, история религий и рисование пригодятся им в жизни меньше всего. Но есть и удивительное исключение: около трети опрошенных учеников уверены, что в жизни может пригодиться вообще всё. Вероятно, это те самые оптимисты, которым еще не довелось заполнять бесконечные отчеты по внеурочной деятельности, но их вера в универсальность знаний — редкий артефакт в наших реалиях.
Источник: Образовательный гид
