Похоже, ведомство решило, что главная проблема современного образования — это отсутствие у двенадцатилетних детей искреннего трепета перед законами термодинамики. Чтобы восполнить этот дефицит энтузиазма, в шестых классах планируют запустить новый 17-часовой курс внеурочных занятий под многообещающим названием «Живая физика». Как сообщает ТАСС со ссылкой на замминистра просвещения Ольгу Колударову, эта инициатива должна стать своего рода «разогревом» перед тем, как дети столкнутся с полноценным систематическим изучением предмета в 7-м классе. Видимо, без предварительной психологической подготовки к формулам и опытам ученики просто не справятся с грузом знаний.
Цель у этой затеи благородная: повысить интерес к естественным наукам и мотивировать школьников изучать физику углубленно в будущем. В планах чиновников — показать детям связь физики с окружающим миром еще до того, как они официально начнут её учить. Параллельно с этим содержание учебников ждет очередная оптимизация: их разделят на базовый и углубленный уровни. Теперь даже в рамках программы можно будет легально выбрать: либо ты едва понимаешь, почему падает яблоко, либо ты уже готовишься к покорению квантового мира.
В итоге мы получаем классическую схему: сначала мы создаем дополнительную нагрузку в виде внеурочных часов, чтобы «сформировать интерес», а затем предлагаем детям два разных пути развития через разноуровневые учебники. Пока министерство работает над тем, как сделать физику «живой» для шестиклассников, педагоги будут думать, куда втиснуть эти дополнительные часы в и без того перегрученную сетку расписания. Но, судя по всему, именно в этом и заключается секрет новой мотивации.
Источник: Гум_чат_канал
