В образовательном пространстве снова заговорили о «поиске смыслов», причем искать их предлагают не в новых методиках, а на пыльных полках архивов. Глава СПЧ выдвинул идею, которая звучит как начало масштабной реставрации сознания: включить в школьную программу лучшие учебники разных времен. Видимо, после всех цифровизаций и бесконечных правок в стандартах, нас решили вернуть туда, где всё было понятно, просто и максимально далеко от нынешней реальности.
Согласно его словам, педагоги якобы сами признают, что советские учебники были куда удачнее современных. Но на этом прогрессивный план не остановился — чиновники решили копнуть еще глубже. Предлагается использовать учебные пособия, написанные еще до русской революции 1917 года. Похоже, если современная система образования не справляется с задачами, то единственный выход — это радикальный откат назад, в эпоху, когда даже терминология была иной.
Логика этого предложения проста и беспощадна: современные учебники, по мнению автора идеи, слишком перегружены информацией и написаны чересчур трудным для понимания языком. Вместо того чтобы упрощать подачу материала или снижать нагрузку, нам предлагают заменить актуальные знания книгами столетней давности. Нам предлагают лечить современную информационную избыточность тем, что мы просто заменим её на контент из прошлого века, надеясь, что дети внезапно освоят язык дореволюционной эпохи.
Источник: Школьное Образование
